ما بعرف ليش صرت اكره افوت هون وعم افكر بمشروع اسبوع من غير نت
من هون لوقت ما اقرر ابدأ بالمشروع بدي اصير انقل مواضيع كتبتها من زمان بالبلوجر الاولاني وبمنتدى دي ون جي
وأول موضوع راح انقله هو ابو العبد وصفع الفكحه
ملاحظه : ارجو انك متفهمنيش غلط
😛
…………………………………………………………………
غالبا ما كان ابو العبد مدرس اللغه العربيه في ايام الدراسه يظن ان صفع (الفكحه) هو الحل الامثل لعلاج الشغب الطلابي,
والترياق الشافي للكسالى والمقصرين في متابعه دروسه الممله
وعقاب الفكحه عباره عن وضع الطالب على المقعد الامامي والأستعانه بأصلب طالبين بالصف لتثبيته
من ثم تتوالى الضربات على مؤخرته ليمتزج صوت صراخه بوشوشات الطلاب وضحكات الاستهزاء
لا أدري لمَ كان يستخدم مصطلح (فكحه)لربما اراد الابقاء على حاجز الأدب بينه وبين الطلاب (النماريد)وهل يستخدم نفس الكلمه في بيته وبين أهله؟؟
هل يداعب ابنه الصغير بهذا المصطلح؟
كأن يقول: وينها فكحة عبوده اقرصلو اياها وينها
!!
لأ ادري هل عبوده هو أول ابنائه الصغار اما ان هناك من هو اصغر منه ليداعبه بقرص الفكحه؟
.
.
مر زمن طويل على ابو العبد ولم أره منذ ان انتهيت من قرف المدرسه
فشاء الله ان اللتقي به في حشد لا بئس به من الناس, وقد تجمعوا على حادث سيارتين (بوز ببوز)رأيته وهو صافن بوجه احد الحاضرين وهو (يتئ تئ)ألما على القصه المريره اللتي يرويها له ذلك الشخص
قصة الحادث.
.
فرغبت ان يكون تدخلي فكاهيا ..من ثم اسلم على استاذي القديم بكل احترام
فوقفت بينهم وعلى الفور قلت
(هظول يا استاذ لازمهم ضرب على الفكحه)
لم يضحك احد منهم
ولم يكن تعليقا فكاهيا كما ظننت
انما سبب لي احراجا شديدا خصوصا ان ابو العبد لم يتعرف علي
ولم يبدي اي تلميحات تدل على انه قد تذكرني
بالطبع لا
فكيف لأبو العبد ان يتعرف على وجوه الطلاب
ومتى اصلا كان يتعامل مع الوجوه؟
انما كان كل همه هو عدد الفكحات اللتي ستضرب اليوم
وان يجعل من الطاب (مضحكه)لبقية الصف
!!
كم من فكحه صفعت يا ابو العبد ؟! وكم من طالب تجرع الم قضيب الرمان كما كنت تزعم؟
هل كان اسلوبك فعلا بمثابة علاج فعال؟؟
طيب ليش عماد وهاني وايسر ما صارو دكاتره؟
ليش ما نجحو بالتوجيهي اصلا؟؟
بتعرفهم هدول الطلاب ام ان اشكالهم بالنسبه لك عباره عن فكحات يجب ان تصفع باستمرار؟؟
بتلك اللحظه!! اردت قول كل هذا الكلام وقد سيطر علي الغضب وانا احاول الانسحاب من بين الحشود
اردت ان اقولها بملئ فمي
انا لست احد ضحايه قضيب الرمان
ولم تعاملني ابدا بتلك الطريقه
.
.
فوقت للحظه ..!! من ثم ابتسمت وقد عرفت لم لم يتعرف علي ابو العبد
هذا طبعا لأني لم اكن احضر اغلب دروسه ولم اسلم عليه ابدا اثناء الدوام الرسمي داخل المدرسه
.
.
مضيت في طريقي مبتسما ومخذولا
وتمنيت عندها لو اني كنت احد ضحايه ذلك القضيب ,لكي اتجنب الاحراج في ذلك اليوماو على الاقل ليظن ابو العبد اني فيما مضى كنت واحد من طلابه.. المفكوحين
ول..صرت ما تطيق تفوت هون والموقع بطل يستقبل تعليقات..كله علشان حطيت بموقعك وصلة لعندي..خلص شيلها مش مشكلة 😉
بس بتعرف..غلط الواحد يفكر يمزح أو يخفف الجو لما يكون الموقف مش متحمل..لأنه الناس بتكون تفكر باشي والواحد بتوقع انهم رح يفهموا عليه لما يحكي…طبعا أغلبنا مرينا بهيك موقف..بس الكويس بحالتك انه ما حدا تعرف عليك:)
هههههه.
شو دخل الوصله يا دريمي ههههه بالعكس انا عم اتفائل
فيها خير..:)
اما اني بقول صرت اكره افوت هون مشان اغلب وقتي شغال بالموقع من جواته وطبعا هالشي بخليني ما اقدر اروح عالتانيين وبعملي نوع من اليأس ,على كلن في مشروع اسبوع من غير نت..هاد راح يفيدني
هلأ هو صح الموقف كان يعني صعب والناس متجمعه خصوصا انه السياراتين تطحن بوز كل وحده فيهم..بس كمان ما حدا تأذى وطلع كل واحد من سيارته وقاعد ببرطم مثل اللوح وجاي يهاوش الثاني..
يعني قولتك لو ابتسم ابو العبد مثلا.. مش كان تجنبت الاحراج؟
🙂
ويبقى السؤال هل الذين كانوا ضحايا..هذا المعلم..
تخرج منهم المعلم او الطبيب..اواو..
على الرغم ان هناك عنف اقوى وابشع قد يترك في الانسان وقعاً..الا وهو العنف الكلامي الهدام..
وغالباً ما نلاحظ ان المعلمين اصحاب السن الكبير..
يعتقدون ان لهم نفوذ على الطلاب..في كل المجالات..
منها الضرب..
شر البلية ما يضحك
بارك الله فيك
بالضبط
المعلمين الكبار بالسن هم اللي بيتصرفو مع الطلاب بهمجيه
بالهم لساتهم ايام ما كانت شكرا بتنقال لبياع الفول
هسه صار تطور وبتنقال للطالب الشاطر
او بيحكيها الاستاذ للطالب اذا عفى عنه وبطل بده يضربه على الرواح
.
.
شرفتينا بالأنوسيات يا اهلا وسهلا
🙂
انا اعلمكم االانواع است *** فكحه